教师、学生和课程体系是教学改革的三个要素，其中教师是教学改革的关键。能否培养出一支有高业务水平、奉献精神和团队合作精神的教师队伍关系到教学改革的成败。我们认为建设一支高水平的师资队伍，其突破口是科研，起到示范作用的应该是人才培养基地和基础课程基地。以化学系强大的学科水平为依托，通过科研促进基地师资队伍建设，具体体现在科研稳定了师资队伍、科研提高了教师的业务水平、科研为教学提供了高水平的师资。